注释只有寥寥几个，他读了两遍，还是没搞懂这群古人在干嘛。
两个半小时过去，叶舟鸿只能勉强把答题卡填满。
交完卷，他还在纠结着作文题——
【很多时候，我们做出选择，并不能预见往后的结果。有些当下看来明智的抉择，日后留有遗憾；有些当初仓促的决定，却意外铺就新的道路。】
这篇作文，很难写成简单的对错判断。
语文程老师讲过，像这类没有对错之分、也没有二元对立的作文，不能简单写成“谨慎好、仓促不好”。
一旦作文褒一贬一，很可能会被直接判为中档分。
考试时叶舟鸿也想到了很多。
高一时和周稚瑜的重逢，为了进创新班埋头做过的那些题，也想到了暑假时和她一起叛逆的那几天……
他做出的这些选择，最后会把他带去哪儿，他也答不上来。
叶舟鸿在作文结尾给出的回答是：
【可人总不能因为害怕走错，就停在原地。】
【明智未必圆满，仓促也未必留下遗憾。真正影响结果的，是做出选择之后，你会怎样往前走。】
监考老师刚走，教室里很快响起讨论声。
“信息类文本你们选的什么？acb吗？”
“你作文写了哪三个论点？”
同学们都在对答案，叶舟鸿收好笔袋，转头也想找周稚瑜聊聊作文。
“一起去吃午饭吗？”
周稚瑜一秒猜出了他的小心思，起身往教室外走去。
“啊？好。”
叶舟鸿只好把作文的问题咽回去，跟上她的脚步。