学习，积累知识更是一样的道理呀。
宋词不由得摇了摇头，朝童童看了一眼，扭头朝身边的唐思思看了两眼，又抬起头来朝颜晓玉看了过去。
这些人，原来，都是她要学习的榜样呢。
班主任前两排座位的时候怎么的，三个人一起走路，会遇到我的老师。
是班主任得吧，宋词想了想，好像是是孔子的。
管它是谁的了，反正这话她现在是明白了，四个人一起走路，有三个人都是她的老师。
难怪，班主任排座位一直那么与众不同（胡乱按排）的呢。
宋词扫了一眼面前的笑眯眯地看地来的唐思思，又看了看低下头去的童童，又看了看右后方的吴洋和孙需，最后把视线又转向了站起来的颜晓玉。
原来是有道理的呀，真是用心良苦。
童童和颜晓玉是强强联合。她和唐思思是两相互补！
至于吴洋和孙需则是不管不问了，放任他们爱自由了。
也不对，吴洋的数学好，孙需的自然差。原来，也是互补的。
啊？看她？明明……
颜晓班来不及看童童那是不是在得意的笑的表情了，抬头朝李校长看了过去。
好像，真是的呢。
颜晓玉的心里一紧，莫非，李校长真的是在喊她的？
不是口误，也不是眼花？
可是，喊她做什么呀？她也不会打乒乓球呢。
更何况，颜晓玉不由得眨了一下眼睛，一个念头忽然间的闪现了出来，瞬间又否定了。
她一定是想多了。
李校长怎么可能让她取代童童来负责这场和牛的比赛呢。