第76章 文化传播

作者:快乐的守村人 加入书签推荐本书

这些教材先在咸阳周边的几所学堂试点使用。

由受过一定教育的吏员或识字的退役老兵担任教员,教孩子们和年轻人们读书识字、算数记账、了解大秦的地理和历史。

知道自家的田地在哪条河边上,知道大秦的边界在哪里,知道长城以北有什么,也知道国师和陛下正在为天下人铺一条什么样的路。

至于那些识字更多、理解更快的学生,教材的后几册已经备好,准备逐步教给他们更深入的知识,为大秦未来的工业、农业、天文、地理、航海等领域储备人才。

农民田间地头的那些期待,正一点一点地变成写在纸上的消息,再通过大秦日报的板车和邮驿,传向越来越远的地方。

大秦日报被张贴在郡县衙门的告示栏上,被识字的人在茶肆和饭铺门口高声宣读,被那些买不起报纸的人凑在桌前一起传看。

有人用粗糙的指头在纸面上一个字一个字地指过去,念给别人听,有人听完了又把内容转述给没有来集市的家眷。

那些关于粮种、学校、减徭役的消息,从城市的街巷淌向村落,从官道的驿亭淌向更偏远的山坳,一层层渗下去,渗进土壤里,渗进那些干涸已久的心田里。

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