陈昊张着嘴：“是......是......”
“是什么是！一看就是没好好背书，智育扣三分，坐下。”
陈昊塌着肩膀坐回去。
林岁安在下面挑了挑眉，这么看来，她的问题算是简单的。
“李梦洁。”
“我国古代的四大发明是什么？”
女生站起来不确定的回答：“高铁、网购、扫码支付、共享单车？”
“你问我呢？”刘老师敲了敲桌子，“说对了，智育+1分。”
“林岁安。”
林岁安又站起来。
刘老师看着她，很和蔼：“三好指的哪三好？”
林岁安：……
“德、智、体。”
“加两分。”
九分了。
林岁安坐下，把书往前推了推，遮住自己的脸。
许愿在旁边偷偷看她一眼，那眼神复杂得不行。
“周文茵。”
历史老师开始了各种提问......
问别人的，是年份、条款、历史事件。
问林岁安的，是课文第一段什么意思，三好是哪三好，史者非一人之功里的“万众”指的是谁。