他这个态度，也是一种对陕甘官员的施压。
只能说殷士儋这么好的算计，就是不知道隆庆皇帝的寿数如何了。
苏泽摇了摇头，好消息就是自己奏请在陕甘办学的建议通过了。
系统也弹出了结算报告。
【《火者来贡和陕甘教务共议》通过。】
【朝廷在陕甘地区开设小学，在偏远地区教化百姓。】
【新式教育的逐步普及，瓦解了西北某教的传教基础。】
【某教在西北的传教受到阻碍，大量地下教会被官府捣毁。】
【但新式教育培养的大量人才，无法在陕甘地区找到足够的岗位，陕甘地区的学子不满上升。】
【国祚不变。】
【威望值+200】
【剩余威望：1290】
苏泽看向结算报告，凡事都是有利有弊。
识字率上升，教育普及也是同样的道理。
识字人口的增加，思想的传播加快，读过书的人就更容易被组织起来。
教育普及后，读过书的人自然不满足于从事原本的工作，就需要产业升级提供足够的高端岗位。
但是产业不可能永远升级下去，但是教育普及的速度却是很快的。
当社会上缺乏足够的高端岗位，来满足社会上人才需求的时候，这反而会成为不稳定的根源。
当然，这也不是现在苏泽需要思考的问题。
后世的问题，自然要后的人来操心，现在自己只要专心做大蛋糕就行了。
这时候，罗万化又问道：