进入初中以后,课程变化比较大,增加了不少理科文科方面的课程,比如物理化学,历史生物等等。同学们如何转换角色、适应课程的增加,是一个非重要的问题。正因为如此,不少同学在小学成绩很好,到了初中却呈“断崖式”下降。
其实,不同的学科有不同的“套路”,这些“套路”既有区别又有联系,只要能够熟悉每一门学科的特点,掌握相应的学习方法,自然就能够学好这门学科。
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