“是啊。难不成要每个人这一个月什么都不做，每天吃饱了睡、睡够了吃？”
这时有人想起什么：“静仪讲师，我记得你这几天好像一直都在训练吧？你不担心自己会……”
“我的确每天都在训练。”师静仪承认，“并且也感受到了孢子带来的训练效果提升。”
众人顿时哗然，周勤丰也面色一变：“静仪讲师，你这种行为太危险了！如果我们学院的一位老师对孢子成瘾，那造成的影响就太恶劣了！”
“各位，我只是感受到了孢子的效果，仅此而已。”师静仪说道，“感受到，不代表我会依赖它。每天完成既定的训练计划后，我就会停下来，不会因为有额外效果就做更多训练。”
“这……需要对自己非常严格的控制才能做到吧。”
“我觉得也是。反正我是不敢去尝试，这次规则期间我一次能力都不敢用，就怕发现增强了后会渴求再增强更多。”
“静仪讲师胆量可嘉，但还是谨慎一些为好。”
老师们虽然佩服师静仪，但也觉得她这像是在“玩火”，很容易出事。
“那静仪讲师你具体的意见是？”周勤丰问道。
“堵不如疏。”师静仪直言不讳，“这是我的想法。”
“绝对不行！”周勤丰立刻反对，“静仪讲师你从小习武自控力强，你能控制住不代表其他人也能。就连官方建议都是规则期间尽量减少能力和道具使用，我们怎么能和官方的指导对着来。”
“院长说得对。”
“堵不如疏……难道是让学生们随自己心意去尝试孢子效果的意思？这真的太危险了……”
周勤丰率先反对后，其他老师们纷纷都表示反对。
师静仪没说什么，也没有表现出不悦之色。
她一向都是心里想什么就说什么，周勤丰问她意见，她便说了。至于别人反对与否，她并不在意。
一直到会议最后，周勤丰拍板道：“现在学院只能进一步加强管理，每天都要和学生强调一次孢子的危险性，并严禁学生之间讨论‘练功’相关事宜。”
散会后，师静仪离开会议室还没走出长廊，陈老师却是小跑着追过来叫住她。
“其实，我觉得静仪讲师你‘堵不如疏’的提议有些道理。”陈老师诚恳道。
“我以前在医院做心理辅导师时，很多家长带重度沉迷网络游戏的孩子过来看。我询问过情况后，发现这些家庭大多都对孩子管教得极为严格，从不让孩子碰游戏……结果好多孩子偷偷跑去网吧玩，很快就上瘾了。我想如果家长允许孩子在家里适量玩一玩，或许也不会变成这样。”