沈南星也没有等着发呆。
她打开抚养权材料文件夹，新建了一个文档：
孩子近期情绪与学习变化记录。
她把老师反馈、日期、时间、沟通方式一项项写清楚。
写到最后，她停下来，看着屏幕上的字。
她没有因为顾承安再婚而闹。
没有因为顾母炫耀而争。
也没有主动挑起顾家的矛盾。
可孩子的状态已经给出了答案。
他们需要更稳定的环境。
晚上七点，顾承安终于打来电话。
声音里满是疲惫。
“老师也联系你了？”
沈南星只给了一个字：“是。”
顾承安沉默了几秒。
“我知道最近家里有点乱。”
沈南星没有接“有点”这个词。
她把结果讲得直接：“孩子已经受影响了。”
电话那头，顾承安久久没有说话