她作为实验一小的老师，比任何人都还要清楚这个道理。
她看着愁眉不展的路清隆。
她甚至有些于心不忍，很想说——可以了。
就算这道题不做，也足够跳级了。
谁要是不让路清隆跳级，连她都要跟那人急！
路清隆没有停。
他把第一张草稿纸推到旁边，重新画图。
这一次，他把a丶b丶c丶d四个点的位置换了一遍。
对角线交点e也重新标。
（∠acb对应弧ab，还是130°）
（∠cbd对应弧cd，还是60°。）
（∠aed推出的弧和，还是220°。）
而剩下的弧和，依旧是170°。
220°
170°
每一条路走到最后，都绕回这两个数字。
这两个数字像两块生锈的铁门，一左一右，把他关在里面。
算到最后，他甚至生出一种荒唐的感觉——自己不是在解题，而是在强行计算一张根本不存在的图。
可这个念头刚冒出来，就被他按了回去。
不可能。
这是教育局拿来的卷子。