她的话像一颗石子投入平静的湖面，家长群中泛起一阵细微的骚动。
“我作为老师，会建议这位同学选文科。”
话音刚落，后排一个烫着大波浪的女人就举起了手，不等陈小雅点名，便迫不及待地站了起来，声音洪亮：
“陈老师，我不太同意，兴趣是最好的老师嘛！我家孩子就是喜欢物理，我觉得分数低只是暂时的，有兴趣，就有动力，努努力肯定能赶上来！”
她一说完，旁边立刻有几位家长附和着点头。
而陈小雅神色有些古怪，因为ppt上面那个数据的a同学，就是这位家长的孩子。
不过职业素养让陈小雅很快就重新挂上了微笑。
甚至朝那位家长赞许地点了点头：
“这位家长说得很有道理，兴趣确实是学习最大的内驱力。这一点，我完全赞同。”
那位大波浪发型的母亲脸上露出一丝得意。
“但是！”
陈小雅话锋一转，目光变得锐利了些。
“我们面对的是终考，是一场用分数作为唯一评判标准的选拔。
考场上，没人会问您的孩子兴趣是什么，阅卷老师只看答题卡上的对错。
热情不能直接换算成分数，但分数，却能决定他学什么专业。”
也有家长站了起来说道。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第302章天赋比兴趣更重要(第2/2页)
“我觉得老师说得很有道理。
这就像我个人对短跑很有兴趣，但我一百米最快也要二十秒。
如果我非要把所有希望都押注在参加奥运会上，我觉得也不现实。”
全班顿时一片寂静，随即不知是谁先没忍住，发出了一声轻笑。