陈拙盯着书上那个简单的电路图：一个电池，一个开关，一个小灯泡。
书上说：“电流是电荷的定向移动。”
书上说：“电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。”
书上说：“神经冲动的本质，也是一种生物电的传导。”
每个字他都认识，但组合在一起，他的脑子里却是一片空白。
对于一个七岁的大脑来说，具象思维是优势，但抽象思维是短板。
他看不见电子。
他无法在脑海里构建出那个“电荷移动”的画面。
是像水流一样吗？
是像生物书里说的神经脉冲吗？
还是像地理书里画的长江黄河？
电压到底是什么？
是压力？
还是高度差？
他试图强行建模。
“假设导线是一条河……电池是水泵……”
嗡——
那种熟悉的、令人恶心的眩晕感又来了。
大脑过热。
陈拙痛苦地闭上眼睛，额头上渗出冷汗。
他发现自己撞墙了。