“够了。”
何教谕轻喝一声。
看着王砚明，目光比刚才沉了几分，说道：
“王砚明，你方才所言，前半段论胡传大义，还算中规中矩。”
“后半段，化夷为夏，修文德以来之，这是圣人理想，不是当世之策。”
“边关在打仗，鞑子在杀人，你在这里说教化？说仁义？”
“你把朝廷的刀兵置于何地？”
闻言。
王砚明没有退缩。
“先生，学生不是说不用刀兵。”
“学生是说，刀兵之外，还要有文教。”
“只靠刀兵，杀得了一时，杀不了一世，鞑子年年犯边，杀了多少年了？杀完了吗？没有。”
“为什么？因为他们不知道什么是礼义，不知道什么是廉耻，只知道抢了就能活，不抢就得死。”
“这不是他们的错，是教化未及之故。”
说完，他顿了顿，又道：
“圣人说有教无类。”
“不是说给华夏听的，是说给天下听的。”
讲堂里，再次安静了。
这次不是被压下去的安静，是真的不知道该怎么反驳。
何教谕的眉头拧成一个疙瘩。
他想训斥王砚明，但，一时又找不到合适的词。