到的时候孙理已经在里面了，穿了件白色的运动t恤，正一个人运球热身，动作倒是像模像样的。
“哟，博士亲自下场指导。“李柏走进去。
孙理头也没回，把球扔过来：“少废话，先打一局。“
两人打了半个多小时，说是打球，其实就是瞎投，谁也没认真防守，边投边有一搭没一搭地聊。
“你们班明天考试，你不紧张？“孙理投了个三分，没进。
“紧张有用吗？“李柏捡起球，“该复习的都复习了，剩下的交给他们了。“
“你这心态倒是好。“孙理接过球，“我带的班，有几个家长前两天就给我打电话了，问要不要加课冲刺一下，我说不用，临时抱佛脚没用。“
“他们信了？“
“信不信是他们的事，我说的是事实。“孙理投了个中距离，进了，“对了，我听说教育局那边有人去你们班了？“
李柏愣了一下：“你怎么知道？“
“办公室都传遍了。“孙理擦了擦汗，“不过你放心，我问过陈校，他说问题不大。孙科长那人，要真有事当场就说了，不会说把作业什么的带回去研究研究的。“
李柏没接话，运了两下球，投出去。
“所以到底是好是坏？“
“按我的经验，“孙理推了推眼镜，“没消息就是好消息，没准也在犹豫，你只要期中考试考好了，他那头自然就有结论了。“
李柏看了看他：“你什么时候开始帮我说话了？“
“我一直就事论事。“孙理接过球，“你的方法有数据支撑，我觉得有搞头，只不过以前觉得风险大，现在觉得风险还在，但收益也高，**险高收益，看你怎么权衡了。“
他顿了顿，把球投出去。
“而且你这人吧，虽然教学方式野了点，但至少是真的为学生着想，比我见过的不少老师强。“
李柏没说话，把球捡回来，投了个三分。
进了。
孙理挑了挑眉：“运气。“