他走到门口，又回过头来，补了一句："让他们看七班的常态，常态就是最好的教案。"
说完，转身走了。
李柏把表收进教案夹。
孙理学聪明了，不是变客气了，是知道什么该他说，什么不用他说。
周五早上，李柏刚到办公室，茶杯还没放下，马组长就推门进来了。
"人到了，三个。"马组长压低声音，"会议室先坐着呢，一个姓方的女老师问了好几回了，说想早点进教室，我说等上课铃。"
"急什么，又不是听演唱会。"
马组长看了他一眼，嘴角压了压："你倒是沉得住气，对了，学校安排了刘建军陪同，他是数学学科代表，之前跟精英教育那边也有接触。"
刘建军。
李柏端茶杯的手顿了一下。
上学期研讨会之前，赵宏宇的办公室里，刘建军坐在沙发上，端着保温杯，跟赵宏宇一块儿琢磨怎么搞他。
虽然没有直接撕破脸，但也没少折腾。
现在又来陪听课，挺好。
"知道了。"李柏端起茶杯喝了一口。
马组长看他那副表情，没多问，转身走了。
上课铃前五分钟，李柏往教室走。
走廊上，刘建军正领着三个人从会议室方向过来。
三个人。
打头的是个四十来岁的男老师，西装，笑容程式化，一看就是那种"领导好学校好大家好"的模板脸。
后面跟着个年轻男老师，抱着笔记本，埋头走路，像台人形录音笔。
最后一个是个三十出头的女老师，短发，戴眼镜，手里也拿着本子，但没记，她在看走廊两边贴的学生习作。