系统提示："已扣除20教学点，当前教学点：10616。"
几秒后，六条扫描结果依次弹出。
陈晨：过线，能力内化，稳定。
刘小雅：过线，能力内化，稳定。
孙志鹏：过线，能力内化，稳定。
吴志远：过线，能力内化，稳定。
周艺：过线，但存在外部依赖特征。模板套用痕迹明显，未完全内化。过线判定存疑。
郑凯：状态指标异常。疑似非学习因素干扰，近期成绩有回落风险。
李柏盯着最后两条，牙有点痒。
五个过线，一个虚的，一个要崩。
一个月前那句话，"全在线上"，怕是要翻车。
他在床上躺了半小时，没睡着。
翻来覆去想一个问题：周艺的"虚"和郑凯的"崩"，哪个先爆？
是周艺。
第二天放学后的辅导，李柏把一张卷子摊在周艺面前，点了点最后那道函数题。
题不新，换了三层皮。
但核心逻辑没变，就是把基础模型拆开重组，考的是你是不是真懂了，还是只会套模板。
周艺做到第三问，笔尖在草稿纸上戳了半天。
纸都快戳破了，愣是没写出个所以然。
最后落笔的答案，跟标准答案差了十万八千里。
预警应验。