"他肯把空表交上来，就是没躲。"李柏说，"躲的娃，表都不交。"
周老师愣了愣，把那张表收回去，压在表沓最底下，压得严严实实。
"那我等着。"
"等着就行。哪天他肯写，头一笔准是歪的，你别嫌。"
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回办公室，他先把手边那本成长档案抽出来。
前头三页一页压一页。第三页是上学期末归的档，底下新的一页白着。
系统提示："六年一贯制成长档案，初二（1）班第四学期页已开。"
就一句，报完没了。
报得干脆，开页它记得牢，后头那几页谁填，它一个字不问。
他把本子合上，从教案本里抽出一张空纸。
六条，一行一条。
头一条：表贴上去，头一笔什么时候填，你自己定。
第二条：填不齐的格子，空着，别替娃填。
第三条：退回来的表，盯到本人认，别盯家长。
第四条：一个班就那几样娃。先认人，分是后来的事。
第五条：他不动，你先别动。等他动一下，你接住。
第六条：写在纸上的都是次要的，主要那条，当面说。
写到第三条底下，他的笔停了停。
还有一行，他没往上写。
哪个娃该等，哪个娃该推，这一行落不下去。