【临床效果不能只看个案，必须有客观评价】
【师徒式传承有价值，但不能替代现代教学体系】
【有些培训点确实应该把课程和考核公开】
最后一句没有写名字。
却让讨论彻底转向清溪镇。
有人把清溪镇首周教学计划重新贴了出来。
【跟诊，看，想，不许问】
几个字单独出现在长文下面，显得格外刺眼。
【这不是教学，是服从训练】
【不让提问就很离谱】
【林医生可能会看病，但会看病不代表会教人】
【学员连碰病人都不允许，三个月后怎么参加阶段考核】
争论迅速扩大。
有些人只是讨论教学方式。
也有些人趁机嘲笑沈若晴当初的选择。
【沈若晴主动去清溪镇，现在估计每天都在抄病历】
【江一帆更惨，被调剂过去还不能上手】
【顶尖医学院出来，最后学会坐墙角看诊】
江一帆看见文章时，刚整理完当天的针灸病例。
他把全文从头看到尾。
没有马上生气。