“它们都已经步入岗位，工作多年，但是至今也没有一个名字。”
陈宣柏赞成。
“刚刚病愈的那只老【快递鸟】，就叫做羽宁吧，病愈后羽毛新长，回归安宁。”
“它的儿子，我觉得叫紫冀不错。”
林渊没解释原因，不过他先前看到它的面板，被它状态栏里的那句“奇迹是紫色的”触动到了。
“至于最小的那只，就叫囊囊，它的喉囊比例大，一眼就能看到。”
“其它的……”
……
一小时后。
林渊指着白板上他画的分析图，简要跟陈宣柏讲述他目前的线路初步构想。
“老师，我打算将这十只【快递鸟】分为四组不同的变量进行长期观察。”
“首先，我们的课题分析的是它们的社会地位，这个概念很泛，我更想精准到——它们与人类之间的关系会给它们带来什么影响。”
“既然要研究这种关系，我们就要做出一些变量。”
“第一组，就是维持现状组，分别从三个年龄组别里选一只，让长喙，蹼蹼和飞飞按照往常的行为方式飞。”
“它们的顾客会经常发生变化。”
“第二组，情感变化组，让白羽，小渔和小满拥有固定的顾客，每天只飞几个定点。”
“在这，我们得请好人，每天要主动跟送到货的【快递鸟】建立联系，施展善意，即使【快递鸟】不理会。”
“第三组，自由发展组，让顺风，紫冀自由选择它们想要适应的飞行线路。”
“它们也许会遇到漠视它们的人，也许会遇到我们安排的好人，我想看的是，一段时间后，它们是否会对顾客产生自主选择偏好。”
“第四组，深入研究组，就是本来就跟我有联系的羽宁和囊囊。”
“这块目前我还没想到具体行为方式，但是它们应该会每天接受我安排的任务。”