偏殿内一片死寂。
黄宏停了停，继续念后面的策法。
“六科入仕之后，学生以为不可只让五科为文官附庸。”
“若明工只许修桥，不许言桥为何塌，则明工仍是匠。”
“若明医只许开方，不许言疫从何来，则明医仍是医馆郎中。”
“若明农只许劝耕，不许言田制肥瘠，则明农仍是田间老农。”
“朝廷取他们入仕，便不是只取一双手，还要取他们眼中所见之实情！”
“故凡涉及桥仓、水利、疫病、农桑之政，五科官员应有署名驳议之权，若文官不采，事败之后，文官也不得独以‘不知实务’脱罪。”
“若专才妄言，亦不得以‘只是技官’免责。”
“文官与专才，各有其责，方可并用。”
这一段念完。
殿内连呼吸声都轻了几分。
卢文半晌没说话。
几名老翰林面面相觑，先前脸上的轻视已彻底不见。
这卷子的开篇不漂亮。
但它越往后，就越是精彩！
甚至每一题都已经不局限于空谈或者揣摩对策，他是真正的开始给出了能放到朝堂上议的策略！
虽然一些策略还略显稚嫩，但可别忘了。
高阳出的……可全都是变态之题！
那些问题，本就是没有什么周全之法的！
像什么土地兼并，还有屯田策，本身就极为难答，那就更别说在时间十分有限的考场上了。