小孩子对于探索未知的世界，其实是很愿意的。
尤其是周良弼这个年纪的孩子，若是放在另一个世界，他们每天都会问父母很多问题，这些问题千奇百怪。
也会做很多奇奇怪怪的事，往往这些事让大人哭笑不得。
这些都是孩子在探索社会、探索人情世界的一种表现。
陈凡早在薛甲秀来时就发现了，作为官宦子弟的他，在有些方面可能天生比普通人家的孩子成熟，但又在一些生活的琐碎之事上，几可以说是白痴。
那么，为何不利用这些事，帮助这些孩子自己探索人生世界？
“嗯，很好，你自己可以刷了，周炳先！”陈凡的耳边传来薛甲秀的声音。
陈凡再转头看向周炳先，只见这小子脸上早没了刚刚的怒意，反而饶有兴趣地一边刷牙，一边感受着口腔逐渐被清洁。
这就是成就感，也是陈凡想要让他们得到的。
一个人，只有在生活中不断积累成就感，这样才能锻炼他百折不挠、弘毅高远的人生性格。
也只有在不断积累成就感后，才不会被学业上的困难轻易打败。
看来，他的想法是对的。
甚至……，在生活上的常识已经被攻克后，陈凡还想带着他们体验各种市井百态。
这样，教出来的学生或许因为天资等原因，不可能人人都是进士、举人。
但经过了社会的历练，他们未来的人生会平坦顺遂的多。
科举，只是人生的一种选择；而教育，不能仅仅局限于科举。
不然，那叫“舍本逐末”！
给这帮孩子都安排上了床，陈凡正准备熄灯，就在这时，周炳先突然从被窝里站起，局促嗫嚅道：“夫，夫子，我想更衣！”
“更衣？你睡觉你……”话说一半，陈凡突然想到，这帮大户人家的子弟，管上厕所叫更衣。
可惜他这又没准备马桶，晚上要上厕所，只能让他们去后院的茅厕。
“寝室长，带着新室友去后院如厕。”陈凡交待。