想了想，潘主任又拨通了下一位家长的电话。
……
一连打了四个电话，问的问题都是围绕着学生学习状况和周末娱乐情况。
潘主任问得很巧妙，问周末娱乐、外出等情况，如果真有，家长大概率会直接说出来。
比如前几个班的家长，问到这个问题的时候，回答大多是孩子出去和别人打球、打游戏、玩电脑，或者睡觉、看电视之类的。
语气或是无奈、或是恨铁不成钢，拉着潘主任大倒苦水。
总之会有一个准确的回答。
因为这是真做了的。
尤其是大部分家长对学校老师、主任有天然的信任，几乎很少隐瞒。
如果没做，那通常会用其他模糊不清的事来掩盖。
比如学习。
当然也有一部分家长很干脆，直接说了周末请了私教给孩子补课，或者去一些校外的补课机构。这种情况和目前的自查工作无关，毕竟不是自己学校的老师。
甚至还有几位家长很自豪的说自己的孩子出去给别人补课，也是让潘主任有些无言以对。
那有什么办法呢，学习好就是这么任性。
水喝多了，上个厕所回来，潘主任继续打电话。
“吴斌……就这个吧。”
嘟嘟两声后，电话接通。
“吴斌妈妈，您好，我是学校的年级主任潘海，学校这边有个匿名调研，想问下孩子在家的学习情况。”
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第152章惊喜还是惊吓(第2/2页)
电话那边的声音挺热情的，“哎，潘主任，您好您好，咱们这么熟了，不用那么客气。”
潘主任一愣，熟？