不过都说加课时费了，又看到潘主任一阵挤眉弄眼，于老师只好开口道：“那我……试试？”
散会后。
潘主任单独留下于老师，一脸愧疚，“于老师，这事交给你，我也是没办法了，你教学节奏稳啊！”
看到于老师还是有点不开心，潘主任又连忙补充道：“于老师，七班绩效，只奖不罚。”
听到这么说，于老师脸色才好了一点。
这话的意思不是让于老师尽心尽力去拿绩效，而是让于老师知道，只需要尽到正常教课的职责就好，不会罚他。
要不然是真没人去教七班了。
于老师离开会议室，潘主任松了口气，这下心腹大患应该解决了吧。
……
第三节自习课。
陆谦和冯志强来到球队活动室。
今天周五，明天周末，耐高比赛下周三开始。
已经不需要高强度训练了。
这段时间，简单打打球、打打比赛、继续分析各个学校的篮球队录像，保持手感和充足睡眠就行了。
其他球员也陆陆续续来到活动室，遇到陆谦都会停下脚步尊敬喊一声“陆老师”，打个招呼。
对于陆谦，其他球员现在是非常尊敬。
陆谦每次来球队指导，都会给他们带来很大的提升。
再小的失误，都能被一针见血地指出来，并亲身示范做出更改。
一开始这些学生还因为对陆谦不熟悉，不怎么敢问。
等发现陆谦不拒绝问问题后，一个个都熟络起来，大胆的问问题。
陆谦也来者不拒，老师最喜欢好学的学生了。