易中鼎思忖片刻，指着草图上的一个位置，开口说道。
“有道理，我让人在中间加两顶帐篷，作为留观区，另外，分诊人员的培训，你有什么建议？”
“我们这个营区的军医和护士，大多是北方支援来的，对热带病的经验不足，尤其是对当地常见的寄生虫病、皮肤病，可能辨识不清。”
“我知道你有南方数省的游学经历，对这里的情况相对了解，所以想听听你的意见。”
张向明沉吟片刻，点了点头说道。
“这个我来负责吧，我下午可以给分诊人员做一个简短的培训。”
“重点讲解疟疾、痢疾、伤寒、钩端螺旋体病等几种最常见疾病的鉴别要点，再配合舌诊和脉诊，能大大提高分诊准确率。”
“另外，我建议把当地‘摩雅’请来，作为分诊顾问，他们熟悉本地疾病谱，也了解当地的风俗习惯。”
“有这些人在，也能减少很多误会和摩擦，避免造成民族矛盾冲突，影响军地和谐。”
易中鼎不假思索地说道。
“这个主意好！我们其实也有这样的打算，这可是我们开展革命工作时期的老本行啊，有本地草医在，老乡们会更信任我们。”
“我这就让人去请那些摩雅，请他们每天轮流过来坐诊半天，我们给他们记工分，算聘用。”
张向明爽朗地笑道。
两人又讨论了一些细节，敲定了分诊流程和人员安排。
“快到午饭时间了，吃完饭，下午两点，我们召集所有医护人员，你来做这个培训，怎么样？”
张向明抬手看了看手表说道。
“没问题。”
易中鼎毫不犹豫地点头。
易中鼎吃过午饭，没顾得上休息，先回到自己的帐篷，将培训内容又梳理了一遍。
他准备了几张简易的挂图。
上面画了疟原虫的生活史、几种常见舌苔的示意图，还写了一份简明扼要的《发热患者分诊要点》。