[信念]
“不能因为害怕代价，就放弃正确的事。”
[梦想]
“世界和平”
[为了实现梦想，你付出了那些努力？]
“做白日梦”
[你想成为一个怎样的人？]
“也许是正义的人？”
“也可能是固执的人”
“无论其他人怎么说，我会坚持自己的判断标准。”
[对学校的建议]
“取消不同年级之间的领带、领结颜色差异，前辈与后辈这种非正式的等级制度，并不合理，不应该凌驾于个人之上。”
“给予学生自治组织一定的权力，如学生会，在学校这种环境中，应当借此减少老师滥用权威，不尊重学生的傲慢行为。”
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