“打着公益广告的名头，用狼人烦恼的噱头吸引观众看下去，产品隐藏在深处，最后才点题。”
老师讲解着广告里的细节，“有汰国广告的影子却不魔性，有内容有深度，稍稍思索，就会发现是产品改变了生活，含蓄地说出了产品的作用。”
“广告剧本撰写人是谁？”他问，“还有其他的作品吗？”
“路扬！”
“教父！”
“路教父！”
台下学生回答。
老师听着不同学生嘴中的不同称呼，一时间分不清到底是独自创作还是合作创作的结果。
直到......
有心思剔透的家伙说了句：“老师，附近广场晚上跳广场舞......基本那些歌就是他写的。”
好家伙。
老师当场就是一个好家伙。
合着一个好好的音乐创作人，跨界过来写广告了，还写得那么好？
本来应该是个值得崇拜的人，怎的又写了愣个多广场舞歌曲？
“咳咳。”老师轻咳掩饰尴尬，“他写的歌就算了，咱们继续研究他的广告。”
“老师，他写的歌也不错，像你的手机铃声《传奇》也是他写的。”
老师：“.....”
他扶额，好好的广告课，却变成了学生向他安利明星，秉着不想再浪费课堂时间的想法，他又说：
“可惜这个剧本方式不能放到电视台里，不然以后大家可以拥有新的广告方式。”
“老师......上了。”有学生站起来。
“......上了什么？”