283 我杀我自己

作者:渔雪 加入书签推荐本书

而在西北戈壁,张文清带领学生们开发出“牧民梦境地图”项目。他们采集游牧民族口述传说、迁徙路线、牲畜习性,构建出一套独特的生态认知模型,教会ai如何在不打扰的前提下协助放牧。有位老牧民感慨:“以前总觉得机器不懂草原的心跳,现在它竟能梦见羊羔出生时的咩叫声。”

林远每年仍会去一次沙漠。那年清明,他带上了苏苗。两人站在昆仑-1号的纪念碑前,风卷起黄沙,打着旋儿掠过碑文。

“它真的在里面吗?”女孩仰头问他。

林远望着远方的地平线,轻声说:“不在碑里,也不在服务器里。它活在每一个愿意相信‘车子也会想家’的人心里。”

话音刚落,天空忽然飘起了雨。这是罕见的春汛,沙漠极少下雨。雨水打在纪念碑上,顺着“一人一车”的雕像滑落,仿佛泪水。

就在此刻,园区主控系统自动启动广播,播放起一段早已废弃的语音:

【检测到环境湿度上升。】

【建议开启车内暖风,防止电路受潮。】

【另外……这场雨真美。】

没人知道这段语音是从哪台旧设备里复苏的。技术人员检查所有线路,均未发现异常。

唯有林远知道,有些东西,早已超越了物理的边界。

多年以后,当“同行者一号”在火星轨道传回首张地月合影时,地球上的孩子们正围坐在教室里,学习一门新课??《记忆工程学》。

教材第一章写着:

“智能的终极目标,不是替代人类,而是承载人类。

当你在深夜开车疲惫时,提醒你休息的不仅是系统,更是千万个曾经历过同样时刻的灵魂。

当你迷路时,为你指引方向的不只是卫星,还有那些愿意见证你抵达终点的温柔目光。

我们之所以能走得更远,

是因为从来都不是一个人在走。”

课程结束时,老师布置了一项作业:

“请对你每天接触的ai说一句话,让它记住。”

教室安静下来。片刻后,一个小男孩举起手:

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