众议院议长莱昂·甘必大虽然还没有发言，但是他的阴影笼罩着整个议会。
辩论变成了争吵，争吵又几近变为谩骂……
直到秩序一度失控，甘必大才不得不频繁敲击木槌，警告双方。
众议院里的气氛紧张得仿佛一点火星就能引爆。
就在双方僵持不下时，儒勒·费里再次要求发言。
他缓步走上讲台，脸上看不出喜怒，手中没有拿稿纸，仿佛只是要即兴说几句。
他声音平静，却传遍了会场：“先生们，我们争论的焦点，似乎在于一点——
没有宗教的约束，我们的学校是否还能培养出有道德、有情感、懂得爱与善的公民。”
他停顿了一下，目光扫过台下那些面色倨傲的保守派议员。
“对此，我本有很多理论和案例可以引用。但今天，我想换一种方式。
我想请诸位回想一下，或者，如果还没来得及，我恳请诸位务必抽空去看一看——
目前正在法兰西喜剧院上演的那出戏剧，《合唱团》。”
会场响起一阵轻微的骚动和不解的低语。
讨论国家教育大政，怎么突然扯到戏剧上去了？
费里没有理会：“那出戏里，也有一所‘学校’，一所由教会人士管理的感化院。
那里的院长，一位神父，坚信只有最严格的戒律、最严厉的惩罚，才能拯救那些‘迷途的羔羊’。
他禁止一切‘无用’的情感，排斥一切‘软弱’的艺术，比如音乐。”
一些保守派议员似乎知道儒勒·费里要说什么，开始慌乱起来——他们想要发出噪音来阻止费里的论述，但是却被议长甘必大严厉的眼神所阻止。
台上的儒勒·费里很快话锋一转：“一位普通的、甚至有些失败的世俗音乐教师去了那里。
他没有依靠任何教义，没有使用任何体罚。
他只是相信美，相信音乐，相信孩子们内心深处对光明的渴望。