一整个周末，张骆都在拉着学习小组的人备考。
是真备考。
不仅仅是搞学习。
刘富强其实根本不用参与这种备考的过程。但他听着张骆带着汪新亮他们几个人备考的过程，尤其是怎麽去最有效率地把知识点背下来，怎麽去有技巧地提分——
对於刘富强这种哪怕初中基础比不上顶尖学生、仍然靠着自身的努力和天赋，第一次月考就能考到全班第8、全年级底165名的努力型学生，无异於一个助推器。
张骆讲的怎麽提高作文分数，对他适用。
张骆讲的怎麽去检查自己哪个知识点没懂的方法，对他也适用。
到了周日下午，刘富强甚至主动请缨，说要给大家把生物和化学的知识结构给过一遍。
没有准备，没有书，也没有任何讲义，上台干讲。
脑子里面到底有什麽，没有什麽，哪些东西自以为明白了，却在讲解的过程中讲不明白————
刘富强由衷地意识到一件事。
他以为自己参加这个学习小组，是和江晓渔一样，主打的是一个「陪伴」
实际上，他一样有着巨大的收获。
就像张骆所说的，在这个学习小组，你以为你会了不代表会，你能给原思形、汪新亮、许达这几个讲明白了，你才真的会。
周日的晚上，张骆回到家。
梁凤英给他煲了一锅汤。
「你们怎麽才高一就这麽辛苦啊？一整个周末都在学校待着。」梁凤英说。
「我们自己有个学习小组，大家一起在学校学习。」张骆说，「下周是期中考试，所以大家这个周末就一起冲刺一下。」
梁凤英：「这朋友果然还是要交点好的，你看看，一起成立学习小组搞学习「」
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张骆心想，哈哈。