一个刚来的服务员，有工作，有收入。
她为什么还要偷这些钱？
废话，当然是因为缺钱。
可是，她不是已经在赚钱了吗？
食堂的工资收入放在徐阳市这个非一线城市，加上还有摆摊的分成，是绝对不算低的。
更何况，她才刚刚到食堂工作一个星期，怎么就选择了开始偷钱？
张骆一边想著这些，一边看著自己的。
他猛然意识到一个问题一
《交换人生》这篇文章，他完全是站在被偷走人生的那个人的视角写的。
这不是《交换人生》，这是《被偷走的人生》。
张骆陷入沉思，要保持现在这个样子吗？
还是要进一步充实一下？
张骆思考了一会儿，决定发给陆拾编辑，请他帮忙看一下，提一下意见。
他在00上把这篇稿子发给了陆拾编辑，后者不在线，他只好转为离线发送。
这样，等明天陆拾编辑上线之后，就可以下载了。
深夜，李坤也正在琢磨，他之前琢磨的流动学习班，应该怎么弄。
这一次期中考试成绩出来以后，李坤第一反应就是要进一步推广张骆这个模式的学习小组。太有实效了。
如果说张骆、刘富强、江晓渔都在年级排名中进步是意料之中的事情，那原思形、许达、汪新亮和周恆宇也都实现了进步，或进步幅度大，或者小一点，这种所有人全部往上走的趋势，已经充分说明了这个学习小组的作用。
最重要的是，李坤把他们这些人的答卷其实都找出来比对过。
可以非常明显地看到，在几个成绩不好的学生答卷上，他们能答对的题，都是比较一致的。很显然，他们能够答对这几道题，是因为真的学会了。
从哪里学会的？