这一次去玉明，何韵和李玉玺的父母再一次没有同意，所以，他们也仍然只能留在徐阳。更不用说那些连张骆团队都不准加入的家长们了。
每个人的担心当然都是有道理的，每个家长希望自己孩子专注在学习上，更是没有错。专心学习，你是学生，就做好学生该做的事，这都是对的。
没有人会说循规蹈矩不好。循规蹈矩一样可以考上振华大学、玉明大学，一样可以取得世俗意义上的成功。
但是，它不是唯一的路径。
张骆走出来的这条路，因为无法复制，所以无法被「循规蹈矩」推崇，但有的人看出它的价值，所以，愿意冒险。
甚至，对周恒宇母亲这样的家长来说，这都不是冒险。
这叫「死马当活马医」。
而对尹月凌父亲这样的家长来说，这叫「早点上桌」。
李坤作高一年级的年级主任，他是绝对不能以这样的身份鼓励学校的学生们加入张骆的团队、跟着张骆一起干这些事情的。
但是，如果他内心深处不认为这是一件好事，他就不能放着这件事不管，甚至，成为一个带队老师。
李坤心中甚至很清楚，能够在高一年级就跟着张骆上这辆车的人，以後，很大概率上，会跑得比同龄人更快、更远。
就从周恒宇、原思形这几个学生来说，他们将来的履历上，将拥有《少年》电子刊编辑的工作经历。
对项强和刘富强这样的学生来说，他们跟着张骆可以见识到他们原本看不到的世界。
他们不用陷入「小镇做题家」因为出身而导致的眼界受限，他们不用孤注一掷地将人生的所有希望都寄托在一次「一考定终身」上。
对尹月凌和李妙妙这样的学生来说，她们在保送、自主招生等等考试中，无论是这些工作经历带给他们的见识经历和自我提升，还是这份履历在种种面试考察中带给她们的竞争力，都是决定性的、优越性的。
《少年》电子刊不是什麽学生刊物，这是正儿八经在全国范围内上线的电子刊物，是受到全社会认可的一个刊物。
李坤太明白，对於二中的学生来说，如果能够加入张骆的团队，无论是cosy小分队，还是他的团队，都将因为张骆自身的优势，而一起起飞。
李坤建议张骆收集每一个申请者的家长同意书，不是为了阻止张骆做这件事，而是为了保护张骆，为了提前帮张骆避免将来会面对的很多麻烦。
当季坤在火车站看到乌泱泱将近二干个学生汇聚在一起的时候，他深刻地意识到一也许，也许，这将会是徐阳市二中历史上涌现出优秀校友数量最多的一届。
张骆这样的学生，李坤凭什麽不会给他单独安排一间自习室，凭什麽不能再给他单独安排一间工作办公室？
他带着这麽多的学生，进入到了一个玉明的顶级中学都不一定能获得的机遇之中，在这个时代浪潮涌过来的时候，可以说带着整个学校都在起飞。