张骆持疑，「这种文章，有人看吗？」
「我就会看啊。」李妙妙毫不犹豫地说道，「而且，现在全国有那麽多人在学英语，不管是高中生、大学生，还是已经工作的人，他们中肯定有一部分人会想看这样的内容。
最主要的是，我认识很多大学英文教授，还有一些从事翻译工作的前辈，做这个栏目，《少年》电子刊当然需要阅读量，但难道不需要给大家树立一种专业性吗？」
尹月凌补充：「高级感。」
张骆想起来了，李妙妙他爸是大学英语教授。
难怪李妙妙会提出这个想法。
她来做这个的话，有大量可以借用的资源。
张骆还在犹豫的时候，尹月凌开口了，语气认真地说道：「其实，我支持妙妙这个想法。这个栏目看上去有点复杂晦涩，但国内肯定有一批高中生甚至大学生，会想要看这样的内容。我之前就一直想找一些不是纯粹学习辅导的英语相关内容，可市面上全都是应试类的辅导书，很难找到这种杂文性质、兼具娱乐性和知识性的内容。」
小众，但是有一批固定的读者，而且能做出差异化，提升电子刊的专业性。
张骆想了想，也行吧。反正《少年》电子刊没有版面限制。
张骆对李妙妙说：「那尝试是可以尝试一下，但如果阅读量一直很低，转化不来订阅读者的话，那还是要取消的。」
李妙妙又翻了张骆一个白眼，语气里带着几分不服气，「你等着瞧吧，我肯定能把这个栏目做好。」
而跟原思形和李妙妙不一样的是，尹月凌提出的想法，相对就「中庸」多了，看上去，既不像原思形提议的那样，一看就能取得不错的数据，也不像李妙妙提议的那样让张骆有些不放心。
尹月凌说：「我觉得，我们可以定期做主题徵文。」
「主题徵文是什麽意思？」张骆不明白。
「我们不是有一个叫「课余」的栏目吗？」
尹月凌解。
「每一期课余」栏目的文章出来後，收获的评论和阅读量都是其他文章的好几倍，甚至有很多人就是冲着这个栏目订阅的，因为它都是来自生活中真实发生的故事，大家觉得很鲜活。我们现在在全平台有上百万的读者，换而言之，我们无论做什麽主题的徵文，都有上百万个符合这个主题的故事。把我们的读者变成我们的作者，把课余」这一个栏目的成功，转化为长期的、可以做成不同主题的成功，比如马上六月，就是毕业季了，我们做一个毕业季故事的徵文，即将毕业的，已经毕业的，毕业很多年的，那麽多的幸福也好，遗憾也好一」
张骆听到这里，已经明白了。
「这个好！」
就在这个时候，刘群也来联系他了。