那个在搭桥环节把手册藏怀里、靠一个人答辩拿了五分的学霸男生，拿到纸之后扫了一眼题目，提笔就写。
他把自己的名字写在第一个。
理由写了大半页……
全市模考排名第十二，数学竞赛省三等奖，英语四级证书，班级连续三年三好学生。
洋洋洒洒，笔都没停过。
然后他抬头看了一眼同组其他四个人，随便挑了三个名字填上去。
理由？
每人一句话鼓励鼓励就行，敷衍得连标点符号都省了。
被他淘汰的那个人，则是之前搭桥时手最巧、拼装最快的女生。
其他多个考场里，类似的场景反复上演。
有人满满当当写了自己的成绩和荣誉，对同组队友的评价只有“还行”“配合度尚可”。
有人更直接，选了四个人但把自己排第一位，后面三个名字用的字号都比自己的小一圈。
监控室里，周明远转核桃的速度慢了下来。
“哦？这小子真的假的？”他朝其中一个屏幕努了努嘴。
贺知秋推了推眼镜，没说话。
屏幕画面拉近，一个男生的卷面被摄像头拍得清清楚楚。
四个名字全是自己组的人。
但理由那栏里，从头到尾都在夸自己……
本人曾获全国作文大赛银奖，所以教会了同学答辩。
本人擅长团队领导，带领整个团队在8分钟内完成了搭桥任务。
选了别人，理由全写自己。