张扬站在社团楼门口，目送林育才离开继续巡楼。
校长让他想方案？这是要培养他啊！
他回头一看，瘦猴早就跑到花坛边偷听了。
“过来，别搁那偷摸听了。”
瘦猴颠颠地跑过来，“扬哥，校长让你干啥？”
“大事。”张扬一把搭上瘦猴的肩膀，拖着他往教学楼方向走，“走，找个地方坐下聊。”
两人钻进教学楼一楼的空教室，张扬翻出半张草稿纸，摸了支笔。
“校长的意思，是让咱想个法子，把全校底子差的学生成绩拉起来。”
瘦猴挠头，“那不就是补课？”
“补课谁爱去？你爱去？”
瘦猴摇头摇得跟拨浪鼓一样。
“不过补课确实需要，毕竟还是老师更擅长教学。”
“扬哥，你反驳型人格啊？”
“滚！”
张扬叼着牙签，笔在纸上画了两个圈。
“我琢磨着，得分两手走。”
他在第一个圈里写了基础班三个字。
“第一手，早晚自习时间，让老师在社团楼礼堂开基础加课。”
“每天在校园平台上发课程表，学生自愿报名。”
瘦猴点头，“这个靠谱，自愿的不招人烦，而且可以挑选自己薄弱的知识点学习。”
张扬又在第二个圈里写了学习会。