刘桂兰在巡回途中，对每一艘舰的负责ai反复强调啰嗦，把舰只ai当成……
“要真开课，真有教具，真有人管。”
糖糖同步在全舰队铺开教育体系：轻型全息教学终端，每舱标配。
历史、生存、科学、集体责任四大基础课本。
重力环适应性训练、舰体认知、应急逃生实操。
舰队构成、光速延迟、通信规则、战舰云协同基础。
文明使命：为什么要去m33，为什么人类必须活下去
所有教具、设备、教材，不再只吃出发时的物质库存。还派出部分战舰釆集过路时遇……
在两人的命令下，舰队内部工厂全线启动。
机轮转动，合金成型，器件组装，生态循环组件更新……
备用物资正式启用，自给自足模式，全面开启。
“只靠地球带出来的那点家底，撑不到m33。”
王根生在一次跨舰通话里说得直白，再次强调。
“从现在开始，边飞、边养、边产、边补。”
糖糖立刻执行：
“已开启舰队级资源统筹。航行路径上，凡遇到合适的小行星、冰质天体、可用尘埃云，一律取干净，不浪费，保障舰队长期续航。”
工厂转起来了。
教具生产出来了。
教材发下去了。
接驳船在战舰云里来回穿梭，像一条条串联星火的线。
某一舰的教室里。