他的理论，还是局限在，创伤病人，需要经过了良好的清创後，再进行恰到好处的缝合。
这里是医院啊。
你就这麽水灵灵地跳了一步？
那能搞得好？
「对，差不多就是这个意思。」
「你想不想学？」郭子源问王默。
郭子源之所以这麽问，也是有自己的目的的。
这个技术郭子源固然是会了，但它是新的东西。
新技术好不好，好成什麽样，与它的可复制性呈强正相关。
无法被人学会的技术，就是个人的操作。
可以被人学会的技术，才能被称为医学技术。
医学技术，是可以被传承的。
王默根本就不纠结想不想：「能学会吗？」
他的眼神已经出卖了一切。
假如说啊，自己也会郭子源的这种技术，自己能不能把来宜市中心医院里找工作的硕士给干趴？
按照周勇主任的用人习惯，这是有机会的啊。
本来，王默只是个本科生，只是个普通规培，他没想过自己可以留在宜市中心医院的！
医生，讲究的是技术为王，这没有错。
但技术是学来的。
专业型硕士的天赋很高，有老师带着，有老师指点，天赋也更高，学习时间相当的情况下。
规培能干过他们吗？