接着两组人继续分头行动，西奥多跟伯尼重新来到艾美莉卡大学，希望能获得校长授权。
他们终于见到了校长。
然而校长在听完伯尼对案件的陈述后，却显得顾虑重重。
他表达了自己对校园安全的重视，并对西奥多跟伯尼的要求提出质疑。
他认为没必要获取相关专业的学生名单，更没必要检查学生的作业，向教授跟学生问话。
他认为这会引起恐慌。
尤其在这个时间点上。
西奥多对他的发言感到困惑。
他盯着校长的耳朵看了一会儿，转头看向伯尼。
他不太确定，校长是脑子不好用，还是耳朵不好使。
伯尼在陈述案件时，已经讲的很清楚了每一项要求的理由，怎么他好像完全没听到这部分内容一样？
校长还在喋喋不休地质疑着他们的要求，认为这个没必要，那个影响负面。
西奥多问他：
“你认为我们应该怎样调查？”
校长沉默片刻，表达了对西奥多跟伯尼专业性的充分信任，并明确表示他不会对他们专业领域的工作指手画脚。
西奥多愈发不解：“可是你现在就是在对我们的工作指手画脚啊。”
校长一窒，否认自己干预fbi工作，并再次强调他很重视校园安全，很愿意配合他们展开工作。
西奥多确认校长脑子大概率是坏掉了。
他不得不提醒校长：“可你一直只是嘴上说着自己重视校园安全，愿意配合工作，你并没有真的采取行动。”
校长张了张嘴，脖子一片通红，并且这片红还在迅速往上蔓延。
西奥多犹豫了一下，真诚发问：