“没想到你这么年轻！你那本《发散思维》我看过，写得非常好！我们正在研究，要把你书里的部分内容添加到课本里。”
赵长宇一听，心里一阵激动。这下全国的孩子们都有难题做了，真好！就是不知道他爷爷他们会不会天天骂他这个孙子。
“你这次来是送初二和初三的教案的吧？”
赵长宇闻言一愣，他怎么知道？
“这事怨我！昨天我就收到了消息，可是事情太多，忘了跟他们说了！教案带来了吗？”
“带来了！”赵长宇赶忙拿出两本教案本，递了过去。
戴社长翻开看了看，笑着点点头，“你要不要到我们出版社来？一起参与新教材的编纂？”
赵长宇闻言一愣，立刻摇了摇头，“抱歉了，我还是喜欢在一线教学！当然，新教材有什么问题，我随时可以帮忙。”
开玩笑，人教社他可不敢随便进。在后世查人教社地址的时候，他也顺便看了下人教社的历史。
1966年，人教社彻底停摆。看看这个时间点！
1969年，人教社解散，全体人员下放“五七干校”劳动改造！
1972年恢复，但是从头到尾换了一波人。
他现在进人教社，过几年，想跑都跑不了，这里的所有人都是挂了号的。
而当老师，并不会受到上层的特别关注，到时候也会好过一些。大不了跟造反派保皇派们文斗武斗嘛，谁怕谁？
“可惜了！”戴社长摇摇头，“你跟我来吧！”
戴社长带着赵长宇走出办公室，屋里众人立刻围到了史编辑周围。
“老史，你可要小心了，这小子没准要跟社长说你坏话！”
“我不怕！”
“要不你联系下贺教授吧！这事儿不能你一个人抗啊！”
史编辑点点头，走出办公室给贺明志打电话去了。
屋里几个老编辑摇摇头，“老史可惜了！”