“不点名。”
“那您写这个干嘛。”
“讲题。”
他用粉笔在两个数中间画了一道竖线。
“这两个数，差多少。”
底下有人答：“十个点。”
“不对。”
温良把粉笔放下。
“差的不是十个点。”
“差的是方向。”
“一个是往前走了七步。”
“一个是往后退了三步。”
“七加三是十。这个是数学。”
“可是这两个人，不是差了十步。”
“他们在往两个方向走。”
“老师，”第二排有人问，“那怎么会有人往后走啊。”
“这就是我今天要讲的。”
温良走回讲台。
“上个礼拜我立过一条规矩。”
他往黑板的另一边指了指——那两行字还在，没擦。
你的数字，只告诉你。