说啥呢叽里咕噜的。
几人头顶宋女皇圣旨，要教陆微昭，不求把她的成绩提升上来，至少能跟上课程。
不然天天上课自己玩还是挺无聊的^^
这是陆支衡私下里和宋予白交代的。
当时这位先生握着宋予白的手十分拘谨，客气得很：“宋老师，那昭昭就交给您了。”
宋予白点头应是。
“昭昭自己有上进心，是好事，但是我做父亲的，不希望她太拼命，所以要是有时候她做题目时脑子转不过弯了，您不要太严厉……”
宋予白：“……？”
她，严厉？
严厉？
这简直是危言耸听！污蔑！
她难道不是全补习班最慈祥的“老师”吗？
宋予白不得其解，她惯来喜欢这些小孩，咋可能对他们严厉呢。
孩子们哪怕真觉得她太严了，都不可能跑宋予白面前来指责她。
他们只会想：小白姐姐这么做，一定有她的道理。
于是，宋予白没做无用功地问孩子自己严不严，而是给温清砚发信息询问。
当局者迷，旁观者清，他人一定能看出来。
宋予白：[清砚姐，我很严厉吗？]
温清砚：[没看出来]
温清砚：[谁在造谣？]
她在那边念叨，顾简墨在一边听到了几句，轻咳了声：“……倒也没有这么慈祥。”