“……那么，你知道正确的做法吗？除了用排班表规范她们，我实在不知道怎样才能让那些人认真工作。”
即便是在刚才汇报进度的时候，在场的人也看不到有干劲的家伙，她们也不大动作，只是不时地偷看自己的手表。
严苛的规矩是合理的逼迫方法。然而那只能用在还算有干劲，还看得到希望的人身上，不适用于只会责怪他人的人。
不仅如此，阻断这种人的退路，可能反而让对方双手一摊，完全放弃。
“我去拜托学生会借调人手如何？”
若宫老师提议。
“若宫老师能办得到的话，执委会就不会是现在这样了吧。”
“唔……”
风羽子同学见状也开口说道。
“那么我去跟其他社团交涉——”
“没时间了，我们也没有多余的人手能够从头指导新人。”
成海摇头。
“巧妙地跟她们做好协调，才是最快的方法。”
听他这么说，汐见若有所思，问道。
“成海同学难不成已经有办法了？”
风羽子同学和若宫老师也不由好奇。
成海没有直接回答，而是将游荡不定的目光定格在一点，眺望着会议室窗外，操场上运动社团的学生们。
从高层俯视，那些跑动的人影就像是一群渺小的蚂蚁。
他先在脑中斟酌过话语之后，才缓缓开口问道：
“你们有听说过「懒蚂蚁」的故事吗？”
风羽子同学和若宫老师都一脸困惑地摇头，汐见则下意识地露出沉吟的表情。