“正月初七，五个孩子接回京城外的宅子里，老大十二，老幺才六岁，见到吾的时候老幺抱着吾的腿哭了半个时辰，问娘呢。”
苏念卡了一下，咽了口水，接着念。
“吾说，娘睡着了，等爹找到法子，就接她回来。”
弹幕飘过去。
“他跟孩子说圣女嫂只是睡着了。”
“这话骗孩子也骗自己吧，他是真觉得有朝一日能把圣女嫂救回来。”
苏念往下翻，后面的内容开始密了起来，苏长青的记录从流水账逐渐变成了大段大段的文字，字迹工整，条理清晰，每一段都带着明确的目的性。
她念。
“吾这些年走过太多地方，见过太多东西，学了太多本事，从前觉得无用，如今全派上了用场。”
“五个孩子，五种天赋，吾因材施教。”
苏念把下面的内容一段一段念出来。
“老大性子沉稳，心思缜密，吾教他纵横之术，权谋之道，从春秋战国的合纵连横讲到唐代的贞观政要，再到明代的内阁制衡，他八岁能背资治通鉴，十二岁能拆解朝堂上三品以上官员的派系关系。”
“八岁背资治通鉴？这是什么怪物级别的教育。”
苏念接着念。
“老二好动，筋骨奇佳，吾带他练拳脚，从基础桩功到十八般兵器，再到战阵调度，行军布阵。吾把从秦军锐士到戚家军的练兵之法一套一套拆给他看，十五岁那年他已经能在京城武举的校场上打遍同龄无敌手。”
“老三擅算术，吾便教他商道。从最基础的记账算筹，到货殖列传里的经商之道，再到吾这些年观察各朝商帮总结出的规律，盐铁、茶马、漕运、海贸，每一条线怎么走，利润几何，风险在哪，全部掰碎了喂给他。”
“老四手巧，爱摆弄机关器械，吾便将墨家机关术、鲁班的营造法式、宋代的天工开物，一卷一卷搬出来给他看，十三岁造出了第一架自动纺车，比市面上的快了三倍。”
“老五是个丫头，性子最像她娘，柔中带刚，吾教她医术。从神农本草到伤寒杂病论，再到吾自己这些年研究百年玄冰时积累的关于人体经脉的笔记，全部给了她。”
弹幕在这一连串内容念完之后彻底炸了。
“苏仙人这是把几千年的知识储备当教材用啊！”
“别人家孩子学四书五经，他家孩子学的是跨越几千年的顶级智慧！”