也不提问学生听懂没有。
上课过程完全就是对着课本念，不顾学生是否吸收。
学生考不好就只能课外上补习班。
有些老师，还会明里暗里的叫学生去补习。
更有甚者，一些师德败坏的老师，居然跟补习班的老师合作，故意透题给补习班的老师。
学生上了补习班，拿到补习班的练习题后，相当于提前知道了考试会出什么题。
一考试，立马就有大的进步。
家长就更愿意送孩子去补习了。
孩子们呢，也享受到了这种虚假进步带来的荣誉，也乐意去。
结果就是苦了家长荷包。
那些孩子也没学到什么真本事。
相当于是作弊，一旦到了统考的时候，由别人出卷子的时候，那些补习过的孩子就不会考了。
这些情况，永明同志你了解吗？”
廖永明两手握在一起，端坐在会客区的黑色沙发上，身子没有靠在沙发，腰背笔直，赵魁给他倒好的茶一口没喝。
一看就是不想多待，想尽快走的人。
“我没听说过这些事。
教育是学校和家长都需要努力的事。
不是一味的靠学校。
很多家长就是自己不重视、自己懒，在家里从不抓孩子的学习。
以为把孩子送到学校就不用管了。
学习退步就慌了，就去报培训班。