农忙之後，天气渐热。
萧弈依计划在三峻砦兴办了官学，供军中子弟、农家小儿读书明礼。
学堂虽是土坯砌成，却颇亮，年岁不一的学子们排排坐於草蓆间，衣衫朴素，神态拘谨。
堂上挂着一幅麻纸，乃是《太公家教》，纸色泛黄倒也无妨，只是字迹颇小。
萧弈眼神好，站在窗外尚能看清，却担心坐在後排的弟子看得吃力。
授课先生是闾丘仲卿从潞州请来的老儒，手持一段细竹篾，指点着麻纸上的内容，一字一顿，慢声念着。
「弟子受命，入先生之门。」
许久，只听学堂上反覆念这几句，声音参差不齐。
老儒眼睛也不抬，缓缓道：「读书，先正音，次明句，後通义，今日只教两句，须背得一字不差。此字为弟」，弟子之弟，看好笔顺，务必记牢，所谓字有六书，笔画有定法，不可乱造————」
萧弈打了个哈欠。
堂中，如他一般昏昏欲睡的人还有不少。
去年冬天从沁州迁过来的那个孩子荀狗儿也在，正极努力地瞪大眼，但脸上的疑惑、
茫然之色却愈来愈深。
这不是萧弈想要的效果。
他果断对身後的闾丘仲卿吩咐道：「换个先生吧。」
「节帅，这是为何？赵学谕似乎教得很好。」
「口传心授，教学门槛太高，军农子弟每日尚需劳作，无法像士族子弟脱产读书，用这方式很难快速学到有用的东西。」
「那让赵学谕想个办法？」
「不。」
萧弈道：「他本人就是这些学生的一道门槛，因为他心里觉得读书就是士人之事，庶民能读几句蒙书，已是天恩。以这种态度，是教不好人的。」
「是。」