虽然高冷的易主任觉得科里这三个实习生蠢笨如猪，但他还是很关心学生的心理健康的。
易主任从潘奶奶那要来ct片，对着窗户口的光看了起来。
跟在后面的季周见易主任看起了片子，连忙将姜莱给他的那张手术路径图掏出来，对照着胶片一一比对姜莱画的手术路径图。
由于看得太过认真，连易主任看完了片子都没发现。
易祖深一扭头，就注意到科里唯一一个没那么蠢笨的实习生在埋头看着什么。
他皱了皱眉头，查房的时候就好好看病人，埋头在那里看书算什么事。
然而他再往前一看，就看到那个叫周什么的实习生，正低头研究着一幅图画，看起来像是手术路径？
易祖深来了几分兴趣，朝着季周招了招手，“同学你看什么呢？拿来给我看看。”
很会骂人的易主任的声音突然在季周的头顶响起，这可把季周吓得一激灵。
“啊？老师，这是同学给我的。”
“同学给的也给我看看。”
季周只好把姜莱给他的那份手术路径图递上去。
易祖深接过，看见图的时候被惊艳了一瞬，这图画的太漂亮了。
整个手术路径清晰而又有规划，每个具体的步骤都详略得当，细致到每一个解剖结构都有所涉及，绘图人甚至在他认为的难点和重点的地方详细标注，在有多个路径选择的部位，每一个路径都有详细画出，还仔细分析了每条路径的优缺点。
只是这张图显然是没画完的。
易祖深打量了季周一番，回想起他的拉钩水平，这人应该是没画出这个图的能力的，看来他说是同学给的是真的。
八年制的同学？
“姜莱给你的？”易祖深能想到八年制里可能有这个水平的人也就姜莱一人，主要是八年制班上，他满打满算也只认识五个人。
季周点了点头。
易祖深又仔细看了看这张图纸，“你怎么不让人家画完就拿来了。”
不知道那学生是怎么想的，反正如果是他来做手术，常规的话基本上也就是这个路径了，她的思路和他基本上都一致啊。