俞老师就是班主任本班。
她是个三十出头，衣着大方，发型精致的年轻女性。
拥有不短的教龄与丰富的与学生沟通经验。
“何展元，你最近总是在开班级里同学的玩笑吗？”
“我没有老师，我什么都没干...”
他眼神闪烁着左移，短短一句话就低头看了三次手指。
“你可以告诉老师，为什么？”
“......”
俞老师抬手摸了摸他低垂的脑袋，声音变得柔和轻缓。
“如果一个同学开玩笑说‘你这么笨，这道题都不会’，你会怎么想？”
“他在乱讲，这个不是开玩笑！”
“那你觉得开其他同学玩笑时的你自己，像不像老师刚刚举例的‘那个同学’？”
“......”梗着脖子的男孩沉默住了。
他还有些无法理解俞老师举例的深意。
只是咬着舌头，不想把心底的答案脱口而出。
俞老师又拍了拍何展元的脑袋，“回去写400字检讨，周三班会课上当着全班同学的面朗读。”
何展元原本复杂的情绪瞬间被懊恼和后悔吞没。
他最讨厌写作文啊啊啊啊！
周三班会课上，在何展元磕磕绊绊的念完他长达402字。
查重率高达76%，短句重复率43%，长句重复率12%的检讨后。
俞老师开了一堂，主题为：《语言的力量：我最喜欢别人对我说的三句话》的班会课。