其实大家心里都有数。这个年代的老师，大多数人肚子里墨水不多，职业道德还是十分高的。自己学不好，是要带歪一群孩子的，谁也不敢拿这事开玩笑。
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又过了两天，赵书禾发现了一个问题。
底下老师笔记记得勤，可是记得乱。她在上面讲得快一点，底下就有人漏了半截；讲到例句，有的人抄了句子没抄解释，回去一看自己都看不懂。
晚上回到家，陆景峰正在灶房里下面条，看她一进门就去翻柜子，问：“你找啥呢？翻得哗啦哗啦的。”
“我以前念书的笔记，放哪儿了？就是中专那两年记的，还有后来自己整理的那些手稿。”
“在书房那个木箱子里，搬家的时候我给你装的，一张都没扔。”陆景峰擦了擦手，走过来帮她把箱子从柜子底下拖出来，“你要这些干什么？”
赵书禾打开箱子，里头码着厚厚几大摞本子，还有一沓一沓的手稿，全是她这几年一笔一画写出来的。
音标怎么发，语法怎么拆，长句怎么断，哪些地方容易错，全都写得清清楚楚。有些地方还用红笔标了注意事项。
她翻着翻着，心里有了主意：“我要把这些东西印出来，发给所有参加培训的老师。”
陆景峰看了看那几大摞本子：“三百多个人，每人一份？书禾，这得刻多少张蜡版啊？”
“我自己忙不过来，就找资料室帮忙。”
陆景峰把面条端出来放在桌上：“那你先吃饭，吃完了我帮你分类。你这字我认得，哪本是语法哪本是阅读，我给你理出来。”
那天晚上两个人在灯底下一直翻到半夜。
第二天一早，赵书禾抱着一大摞本子去了资料室。王建交看见她进来，赶紧站起身。
“赵老师，今天要啥？”
“王老师，这些东西我想油印出来，每样三百四十份，能不能帮我排个时间？”
王建交接过本子翻了两页，看了半天，抬头说了一句：“赵老师，这些要是印出来，底下那些老师可占大便宜了。”
赵书禾就问：“排得开吗？”
“排得开，排得开！我今天就开始刻，刻完了立马印。”
资料室连着忙了三天，刻坏了好几张蜡纸。油印机转得呼呼响，王建交手上、袖子上全是黑油墨，也没喊一声累。