陌生人都给到足以改变人生，而那些旧友和熟人们，自然值得领取更大的红包。
许飞也算是见识过模拟中的诸多经历，知道给予太多会使得友情变质，虽然这些变质的友情可以在随后的相处间逐渐恢复过来，但终究有些让他不舒服。
所以他只是像给班里所有人分享奶茶一样，无论是自己班里的同学，还是平时玩的特别好的朋友，表面上都是和大众一样，只是送了一份气血之力，没有特意标注和说明。
实际上，谁的奶茶里面额外加了椰果，只有喝进去的人自己清楚。
有不少学生的气血之力……倘若他们在接下来的十天内全力炼化，足够从当前的武生境界一路突破到武兵，然后再晋升到武师！
尽管刚突破的他们对战斗不熟练，武技也不精通，其他诸多条件都达不到神华四武的标准。
（武道大学档次：普通→名牌→重点→顶尖→风云百大→神华四武。）
但凭借着这份接近一星天骄的修为，少说也能考入风云百大，在更浓郁的武道氛围和基础资源供给中改天换命。
或者担忧自己的资质与修为不匹配，导致后面跟不上的话，也可以降一个档次进入顶尖的武大中，武师的修为绝对能让他们在相当一段长的时间内都站在凤首，成为全校的焦点人物。
要知道许飞的班主任，在名牌武大中修习了六年才毕业的杨静雯，现在都带了快四年学生，也只是武师一段。
至于其他年纪已经奔四奔五甚至奔六的学校领导们，他们之前给了创业阶段的许飞相当数量的元晶补助。
尽管从现在来看，当时根本不必给那么多，也足够他撑到后面自己的赚钱阶段了。
但性质是不一样的。
所以许飞也回报了大量气血之心，之前送给小学母校长辈的那些。
这些校领导估计已经没有再上战场的心思了，相比于给他们提升武道修为，倒不如给他们这样的一份“天赋果实”，让他们能够培养自己的后辈，或者换钱提升生活水平等。
回到课堂上时，各科任课老师都有些心不在焉，非常不在状态。
其中，武道时政课的老师却是满面红光，打开ppt后，邀请这一节课的话题人物亲自上台给大家讲课。
打开ppt后，许飞看着上面的人物介绍，还有各种童年艰苦什么描述，差点没绷住：“不是，宋老师，您是怎么打出这样几行字，还没笑出来的？”
宋老师绷着脸：“这个ppt不是我做的，是上面整理之后发下来的，要求这几天在课上都讲这个内容，鼓舞全北湖域的武生，甚至是小学生，乃至于文生。”
“昨天已经讲过一天了，今天是第二天。”
“而且据说，其他隔壁的域，乃至于疆，就算这个学期不推行，下个学期也要推行相关的资料。”