“什么视频啊，还是讲怎么学习吗？”
“不是，是这样.”
花君树这几个月的学习干货知识视频，已经快把她的学习干货讲完了。
现在她一边在学习新的知识，一边在考虑转型其他的知识类型。
她在想要不要试试历史科普，这是最近刷逗音的灵感。
她发现不少逗音博主的历史视频都非常具有煽动性和偏向性，容易引发讨论，提高流量。
而且很多话题都是被千百遍议论过的，但广大网友就是喜欢看。
比如对比唐朝和汉朝高低的，往往会偏向于一个朝代。
其实这种偏向既不科学也不正确，完全是在迎合某些人对于一个朝代的崇拜。
花君树不喜欢这种不正确的科普，准备出一个辩证的视频。
她把自己的这些想法讲给三人听，“你们觉得怎么样？”
“我觉得挺好。”
江映竹不是很理解什么可不可行，她就喜欢逗音博主夸‘我那迷人的老祖宗’
不过学姐是她的朋友，她百分百支持。
梅梦倩则是若有所思，她不怎么玩逗音，小破站。
但感觉学姐的想法很好，也点头支持吗，但从学姐的描述中，她也发现了盲点。
“我也觉得很好，不过学姐，那些博主既然出这种视频，应该是这样更容易引人关注吧？”
“如果你只是科普，会不会没有人看。”
她知道学姐做视频不只是爱好，因此不能只是以个人喜好。
花君树也知道这一点，所以向她们征询建议。
“这也是我担心的。”