试述：当如何抢筑决口、保粮安民？
若治本，又当如何规划河道、修筑堤防、设置闸坝，使黄河安澜，以绝此患？
所需人力、物料、钱粮几何？工期几许？详陈其策。
第二题：法者，治之端也；君子者，法之原也。
然法行于天下，常遇两难。
或拘泥条文而伤情理，或徇顾人情而坏纲纪。
今有案：父为子隐盗，子为父顶罪，乡邻皆知其情而默然。
依律当严惩，依情可悯恕。
试论：法理与人情，当何以权衡？律令之威严与教化之根本，何以并重？治国当缘法而治抑或酌情而断？
第三题：工欲善其事，必先利其器。
今命尔等，观照民生军务之需，思一器物或技法之革新。
或为农事，若犁、耙、水车、粮储之具。
或为匠造，若炼铁、制瓷、纺织之机。
或为兵备，若弓弩、甲胄、城防之械。
需阐明：此物缘何而造？机理如何？所用何材？造价几许？较古法有何优胜？绘其图样，述其工序，论其效用，勿尚空谈，惟务实策。
考生傻眼。
有人当场弃考，大骂有辱斯文。
有人硬着头皮写，满纸空话。
放榜那日，取中者三十人，榜首是个老河工，写了篇《治河十策》，句句实在。
太初二年，四月。
大月使臣来朝。