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散学后，偏院。
杨修成了袁野的"小先生"，这件事在偏院里已经是日常。
每天午后，杨修来偏院，教袁野读一个时辰的《春秋》。
袁野遇到不懂的地方就问，杨修讲的时候，会对比他曾祖、祖父、父亲的批注，以及他自己的看法。
"这一句，我曾祖批注说'此言君子之度也'，我祖父批注说'度者，非宽也，是知止'，我父亲批注说'知止而后有定'。我觉得……"
杨修说到这里，顿了一下，看了袁野一眼。
"你觉得什么？"袁野问。
"我觉得，知止不是不争，是知道什么时候该争。"杨修的声音不大，但很笃定。
袁野点了一下头。
这个点头，杨修从里面得到的满足，比从学堂先生那里得到的任何夸奖都实在。
身份的转换，让杨修第一次感受到"被需要"的满足。
他在学堂里是学生，在偏院里是先生。
而袁野的点头，是对他最大的认可。
袁尚在旁边听着，偶尔插一句"这有什么难的"，杨修不跟他争，只是继续讲。
讲完一个时辰，换成袁野教他们。
站桩、举石锁、射箭。
……
下午，偏院。
袁尚和杨修的站桩比赛。
两个人蹲在院子里，郑芷在旁边做裁判。